Atividades para o estímulo das crianças e adolescentes
Introdução ao Estatuto da Criança e do Adolescente
1 Atividades para bebês e crianças pequenas:
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Nesta apostila com base em uma notícia da BBC NEWS iremos apresentar algumas brincadeiras, jogos e atividades estimulantes para ajudar bebês e crianças pequenas a:
. Reter informações no cérebro
. Exercitar a memória
. Focar a atenção
. Filtrar distrações
6 a 18 meses:
Nesta fase bons estímulos a serem trabalhados são repetições, conversas, imitações e desafios. E para isso trouxe algumas atividades que você poderá estar fazendo com os bebês:
. Brincar de "esconde/ achou"!
. Esconder um brinquedo sob um pano e pedir ao bebê que o procure
. Nomear em voz alta os objetos que chamam a atenção do bebê
. Empilhar blocos e derrubá-los e pedir ao bebê que repita
18 a 36 meses
Nessa fase a a criança desenvolve muitas habilidades de linguagem, aproveite essas habilidades para o estímulo da reflexão sobre pensamentos, ações e como seguir regras que cada vez mais vão ficando complexas. E para isso trouxe algumas atividades que você poderá estar fazendo com a criança:
. Pedir à criança que separe objetos por tamanho, forma ou cor, por exemplo
. Conversar sobre sentimentos
. Brincar de imitar adultos com objetos do dia a dia
. Jogar e pegar bola, pular, correr para cima e para baixo em uma ladeira
3 a 5 anos
Nessa fase as crianças menores estão aprendendo regras e estruturas já os maiores adquirindo mais independência. E para isso trouxe algumas atividades que você poderá estar fazendo com a criança:
. Equilibrar-se em uma trave ou meio-fio
. Brincar de imaginar, por exemplo recriando uma ida ao médico
. Brincar de "dançar / congelar"
. Aprender a cozinhar
2 Atividades para crianças maiores e adolescentes
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Neste capítulo iremos apresentar algumas brincadeiras, jogos e atividades estimulantes para ajudar crianças maiores e adolescentes:
. Planejamento
. Autocontrole das emoções
. Flexibilidade
. Concentração
5 a 7 anos:
Nessa fase as crianças começam a gostar de jogos com regras e desafios crescentes; auxilie na mediação de conflitos e na dosagem de nível de obstáculos dos jogos. Trouxe algumas atividades que você poderá estar fazendo com as crianças maiores:
. Jogar dança das cadeiras, batata-quente
. Brincar de jogos de tabuleiros de estratégia
. Atividades mais silenciosas, como livros com labirintos e caça-palavras, quebra-cabeças ou jogos de adivinhar
7 a 12 anos:
Nessa etapa é importante que a complexidade das atividades vá aumentando, e devem ser estimuladas atividades que envolvem regras, movimentos, flexibilidade e atenção seletiva. E para isso trouxe algumas atividades que você poderá estar fazendo com as crianças maiores:
. Pular corda
. Estimular a prática de instrumentos musicais
. Jogos de baralho
. Jogar Sudoku e palavras cruzadas
Adolescentes
Nessa etapa é importante identificar objetivos, planejar ações e regular comportamentos.
. Estimular o adolescente a identificar um objetivo específico que queira conquistar- e que seja significativo para ele- como organizar um evento social ou passar no vestibular
. Olhar sob a perspectiva dos demais: estimular os jovens a traçar hipóteses sobre quais podem ser as motivações das outras pessoas para suas ações
. Ajudar a estabelecer passos de curto e longo prazo para as metas e pensar no que será necessário para alcançá-las
. Discutir formar de priorizar determinadas tarefas e de evitar interrupções, sobretudo de aparelhos eletrônicos e redes sociais
3 Sugestões do Centro de Desenvolvimento da Criança
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6 a 18 meses:
Veja algumas brincadeiras que estimulam a focar a atenção, usar a memória operacional (importante para a compreensão da linguagem, o raciocínio e o aprendizado) e praticar autocontrole. É importante, porém, que os adultos identifiquem os focos de interesse dos bebês e deixem que estes determinem a duração da brincadeira.
18 a 36 meses
É uma etapa de rápido desenvolvimento da linguagem, que por sua vez ajuda no desenvolvimento de funções executivas ao se relacionar a pensamentos e ações e ao cumprimento de regras.
3 a 5 anos
Essa é uma das fases de maior desenvolvimento das funções executivas. O objetivo principal é que elas consigam, aos poucos e em seu ritmo, ir dependendo menos da regulação dos adultos, então é importante ir dando autonomia sempre que possível.
5 a 7 anos:
Jogos com regras e desafios crescentes permitem às crianças exercitar habilidades como atenção, foco, memória operacional, cooperação e autocontrole. Sugira jogos que sejam desafiadores, mas não em excesso, e esteja pronto para ajudar a negociar eventuais conflitos que surjam durante a atividade - por exemplo, usando cara ou coroa para designar de quem é a vez de jogar.