Avaliação de Conclusão do Curso: Espanhol para o Ensino Médio

Responda todas as 10 questoes. Nota minima para aprovacao: 6,0

1 A partir da aprovação da Lei 11.161, em 2005, que estabelece a obrigatoriedade da oferta da Língua Espanhola no Ensino Médio, o Ministério da Educação vem executando uma série de ações com o objetivo de ___ na Educação Básica. P.9

2 O que se pretende, com o intuito de alcançar os objetivos educacionais do ensino e aprendizagem de ___ (ELE), é oferecer uma gama de possibilidades para que o professor possa atuar de maneira autônoma. P.10

3 O Espanhol no Ensino Regular tem uma função muito mais ampla , a de __, possibilitando contatos e encontros culturais relevantes e, mais que ensinar um código, promover uma educação linguística, discursiva e intercultural. P.10

4 Até bem pouco tempo, falar em _______ de língua estrangeira no Brasil significava, quase exclusivamente, abordar o tema sob a perspectiva da Linguística Aplicada. P.13

5 A presença do _____ no sistema educacional brasileiro não se inaugura com a aprovação da Lei No 11.161 em 2005 e sua implementação a partir de 2010. P.15

6 A primeira __ que incluiu a língua espanhola como disciplina obrigatória nos currículos do então Ensino Secundário foi a Lei Orgânica do Ensino Secundário, de 1942, que se insere em um conjunto de medidas que pretendiam reestruturar a educação nacion

7 No caso específico da língua espanhola, sua primeira tentativa de ___ escolares por meio do decreto de 1942 não obteve êxito, como afirmamos neste artigo e como se pode constatar com a aprovação da Lei No 11.161. P.24. P.24

8 Entende-se que o ___ é um conjunto de recursos dos quais o professor se vale na sua prática pedagógica, entre os quais se destacam, grosso modo, os livros didáticos, os textos, os vídeos, as gravações sonoras, etc. P.39

9 No caso das línguas estrangeiras, os livros são consumíveis, isto é, pertencerão ao aluno e não terão de ser devolvidos para ___, além de que virão acompanhados de um CD de áudio e de um Manual do Professor. P.43

10 Adquirir __, na área, vai além de saber o conjunto de normas gramaticais que regulam o uso socialmente prestigiado da língua, e implica promover a ampliação das competências comunicativas já adquiridas nos primeiros anos do convívio social. P.44